Mind Map อาณาจักร พืช: อาณาจักรของสิ่งมีชีวิต | Mindmeister Mind Map
5/4 a3hose4 • รหัสห้องเรียนชั้นม. 5/5 biqrijm • รหัสห้องเรียนชั้นม. 5/6 4rn7t3y • Plant hormone 1 • Plant hormone 2 • plant hormone 3 • ปฏิกิริยาแสง • การตรึงคาร์บอนไดออกไซด์ • พืช C4 • พืช CAM • โฟโตเรสไพเรชัน • เมนู • โครงสร้างของดอก • ชนิดของผล PPT • ชนิดของผล • วัฎรจักรชีวิตแบบสลับของพืชดอก • การใช้ประโยชน์จากโครงสร้างต่างๆ สืบค้นข้อมูล • google • youtube • bing • yahoo • วิกิพีเดีย • ข้อสอบO-NET หนังสือพิมพ์ • ไทยรัฐ • ข่าวสด • ผู้จัดการ • เดลินิวส์ • มติชน ครูที่ปรึกษา • แจ้งข่าวถึงนักเรียน • กิจกรรมจิตอาสา • โปรแกรมMindmap พู่กันจีน • การวาดต้นไผ่ 2 • การวาดต้นไผ่ 1 • ดอกบ๋วย 1 • การวาดต้นไผ่ 3 • การวาดต้นไผ่ 4 • ดอกบ๋วย 2 นักเรียนม.
กลุ่มพืชไม่มีท่อลำเลียง - KINGDOM PLANTAE
ไม่สามารถเคลื่อนที่ได้ 4. มีโครงสร้างที่ประกอบขึ้นด้วยหลายเซลล์ที่มารวมกลุ่มกันเป็นเนื้อเยื่อที่ทำหน้าที่เฉพาะอย่างของเซลล์ของพืชมีผนังเซลล์ที่มีสารประกอบเซลลูโลส( cellulose) เป็นองค์ประกอบที่พบเป็นส่วนใหญ่ พืชทุกชนิดมีคุณสมบัติที่สามารถสร้างอาหารได้เองจากกระบวนการสังเคราะห์ด้วยเเสง โดยบทบาทของรงควัตถุคลอโรฟิลล์( chlorophyll a & b) ที่อยู่ในคลอโรพลาสต์เป็นสำคัญ รงควัตถุหลักที่พบได้ในเซลล์พืชจะเหมือนกับที่พบในเซลล์ของสาหร่ายสีเขียวได้เเก่ คลอโรฟิลล์ เอ คลอโรฟิลล์ บี เเละเเคโรทีนอยด์ นอกจากนี้พืชยังสะสมอาหารในรูปเเป้ง( starch) ภาพ เเสดงการเปรียบเทียบเซลล์พืช กับเซลล์สัตว์ 5. มีวงชีวิตเเบบสลับ ( Alternation of generation) ระหว่างระยะแกมีโตไฟต์ และระยะสปอโรไฟต์ พืชสามารถสืบพันธุ์ได้ทั้งแบบอาศัยเพศและไม่อาศัยเพศ หากสืบพันธุ์แบบอาศัยเพศจะสามารถพบระยะตัวอ่อน (Embryo) ได้ด้วย เนื้อเยื่อของพืชมีลักษณะพิเศษคือ สามารถทำให้เกิด dedifferentiate ได้ ดังนั้น เนื้อเยื่อของพืชที่ถูกพัฒนาไปทำหน้าที่เฉพาะอย่างแล้ว มนุษย์เราสามารถทำให้เนื้อเยื่อนั้นลืมหน้าที่ และกลับมาประพฤติตนเป็นเสมือน Stem cell อีกครั้งหนึ่งได้ และทำให้เทคโนโลยีเพาะเลี้ยงเนื้อเยื่อพืชเจริญก้าวหน้าต่อมา และอาจกล่าวได้ว่าเป็นจุดเริ่มต้นของเทคโนโลยีการโคลน
อาณาจักรโพรทิสตา ( Kingdom Protista) การจัดแบ่งสิ่งมีชีวิตออกเป็น 2 อาณาจักร คือ อาณาจักรพืชและอาณาจักรสัตว์นั้นเกิดปัญหาที่สำคัญ คือ สิ่งมีชีวิตบางชีวิตมีลักษณะทั้งพืชและสัตว์อยู่ในตัวเอง ดังนั้น เฮคเคล( Haeckel)นักวิทยาศาสตร์ชาวเยอรมันจึงได้เสนอชื่อ โพทิสตา( Protista)ซึ่งหมายถึง สิ่งมีชีวิตพวกแรกๆ ขึ้นมาใช้จึงทำให้แยกสิ่งมีชีวิตที่ไม่มีลักษณะของพืชหรือลักษณะของสัตว์อย่างชัดเจนออกจากอาณาจักรออกจากอาณาจักรพืชและอาณาจักรสัตว์ สิ่งมีชีวิตที่อยู่ในอาณาจักรโพรทิสตาประกอบด้วย 1. ไฟลัมโพรโทซัว ( Phylum Protozoa) โพรโทซัว เป็นโพรทิสต์เซลล์เดียวที่มีลักษณะคล้ายสัตว์ มีลักษณะสำคัญ ดังนี้ 1. เป็นเซลล์เดียวบางชนิดเป็นเซลล์อยู่เดี่ยวๆยางชนิดรวมกันเป็นกลุ่ม( colony) 2. ไม่มีอวัยวะหรือเนื้อเยื่อใดๆมีออร์แกเนลทำหน้าที่ต่างๆในเซลล์ 3. มีเซลล์เมมเบรนเป็นกรอบของเซลล์บางชนิดมีโครงแข็งหุ้มเป็นสารจำพวกเซลลูโลส หรือเจลาติน 4. ขับถ่ายของเสียที่เป็นของเหลวโดยคอนแทรกไทล์ของโพรโทซัวว่าเป็น ออสโมเรกูเลเตอร์ ( osmoregulator) 5. การดำรงชีวิตมีทั้งที่หากินเป็นอิสระในน้ำเน่า 6. การสืบพันธุ์ตามปกติจะสืบพันธุ์แบบไม่ใช่เพศ คือ การแบ่งตัวจาก 1 เป็น 2 การสืบพันธุ์แบบมีเพศคือ การเข้าจับคู่กัน 7.
2 คู่ขาของผู้เล่นต้องปฏิบัติเช่นเดียวกันในทางตรงข้าม 6. การส่งลูกทุกครั้ง จะต้องส่งจากสนามส่งลูกทแยงมุมตรงข้าม 7. สิทธิ์การส่งลูกผ่านติดต่อกันจากผู้ส่งคนแรกของแต่ละเกมไปยังผู้รับลูกคนแรกในเกมนั้น และจากผู้เล่นคนยั้ยไปยังคู่ขา และแล้วต่อไปยังผู้เล่นคนหนึ่งของฝ่ายตรงข้าม 8. ห้ามมิให้ผู้เล่นส่งลูกหรือรับลูกก่อนถึงเวลาที่ตนเป็นผู้ส่งและผู้รับ 9.
- Mind map อาณาจักร พืช images
- ทบทวนเคส Xiaomi Mi Max 3 Redmi Note 6 Pro Mix 2s 6 A1 5X Play Max 2 Mix 2 กันกระแทก Carbon Fiber Rugged Armor (พร้อมส่ง) | Good price
- วันพีช ตอนที่ 414
- 'เทพไท' ยก 5 เหตุผลแนะ 'ปชป.' งดส่งเลือกตั้งซ่อม ส.ส. เขต 3 ราชบุรี
- Help me please แปล
- Ufo sunday riley รีวิว
- Mind map อาณาจักร พืช 2
- Mind map อาณาจักร พืช pdf
- ลาย เส้น ระบายสี อาหาร การ์ตูน
4. Division Euglenophyta 1. ลักษณะ 1. - มี Chlorplast สามารถสังเคราะห์ด้วยแสงได้ จึงดำรงชีพเป็นผู้ผลิตเมื่อมีแสง - เก็บอาหารที่สร้างได้ใน Paramylon granules - เมื่อไม่มีแสงก็ดำรงชีพเป็นผู้บริโภค - มีอายสปอต (eye spot) ในการตอยสนองต่อแสง 1. 5. Division Dinoflagellata 1. มี 2 flagellum เกิดปรากฎการณ์ red tide 1. 6. Division Apicomplexa 1. ชื้อ Plasmodium ที่ก่อโรคในคนมี 4 ชนิด ได้แก่ - Plasmodium falciparum - Plasmodium vivax - Plasmodium malariae - Plasmodium ovale ในประเทศไทยเชื้อที่พบส่วนใหญ่เป็นชนิด P. falciparum และ 1. - กลุ่มนี้ทุกชนิดเป็นปรสิตในสัตว์ มีโครงสร้างสำหรับแทงผ่ายเซลล์โฮสต์ - ไม่มีโครงสร้างในการเคลื่อนที่ ยกเว้นในเซลล์สืบพันธุ์เพศผู้ - ตัวอย่างในกลุ่มนี้ ได้แก่ พลาสโมเดียม (Plasmodium) ทำให้เกิดโรคมาลาเรียในคนและสัตว์อื่น - malaria เป็นโรคเขตร้อน มียุงก้นปล้องเป็นพาหะ 1. 7. Division Ciliophora 1. มี cilla ในการเคลื่อนที่ 1. 8. Division Oomycota 1. - เรียกว่า Egg fungus: water mold, white rust, downy mildews - แตกต่างจาก Stramenopila กลุ่มอื่นๆ ตรงที่ไม่มีรงควัตถุที่ใช้ในกระบวนการสังเคราะห์ด้วยแสง - มีลักษณะเป็นเส้นยาวๆ ที่ประกอบด้วยหลายนิวเคลียส - ไม่ได้จัดเป็นรา - ส่วนใหญ่ดำรงชีวิตเป็นผู้ย่อยสลายในน้ำ - มีบ้างที่เป็นปรสิตในพืช เช่น white rust (ราขาวในมันฝรั่ง) 1.
Successfully reported this slideshow. เทคนิค Word Explain Word Technique คือใช้คำศัพท์สำคัญเป็นจุดเริ่มต้น จากนั้นอธิบายตัวอักษรแต่ละตัวโดยเชื่อมโยงกับเนื้อหาที่เรียน 1. G e n e t i c s มาเริ่มที่ตัว G Gregor Mendel (บิดาแห่พันธุศาสตร์) Gene หน่วยที่ควบคุมลักษ ณะทางพันธุกรรม อยู่บนโครโมโซม Genotype รูปแบบของยีนที่ คุมลักษณะต่างๆ Phenotyp e ลักษณะ ของยีนที่แส ดงออก Law of Segregatio n Independent assortment โครโมโซม A a A A a a ยีน A อัลลีน คือรูปแบบของยีน ที่ควบคุมลักษณะ ทางพันธุกรรม เช่น A a Homozygous = AA, aa Dominant, Recessive Heterozygou s = Aa (พาหะ) TT Tt = สูง tt = เตี้ย Genotype Phenotype (เห็นตัว P ไหมมาดูตัว P กันต่อ) ยีนแยกกันใ นระหว่างเซล ล์สืบพันธุ์ 1 ยีนจะควบคุม 1 ลักษณะ เซลล์สืบพันธุ์จ ะรวมกันของพั นธุกรรมอย่าง อิสระ Phenotype 1. Pinum sativum ถั่วลันเตาที่เมลเดลศึกษา 2. Punnettsquare A a A A A Aa a Aa aa 3. Polygene หลายๆยีน ควบคุม 1 ลักษณะ แบ่งเป็ น 3. 1 ลักษณะต่อเนื่อง (เป็นเชิงปริมาณ) เช่นความสูง น้าหนัก สีตา สีผิว 3. 2 ไม่ต่อเนื่อง (เชิงคุณภาพ) เช่น ห่อลิ้น ลักยิ้ม 4.
อาหารสะสมเป็นแป้งเรียกว่า พาราไมลัม( Paramylum) 4. ไม่มีผนังเซลล์ มีแต่เยื่อเซลล์เหนียวๆ 5. ไฟลัมฟีโอไฟตา ( Phylum Phaeophyta) 5. มีคลอโลฟิลล์เป็นชนิดคลอโรฟิลล์ เอและซี มีแคโรทีน ฟิวโคแซนทิน ทำให้ มองดูเป็นสีน้ำตาล 5. อาหารสะสมเป็ฯน้ำตาลโมเลกุลใหญ่เรียกว่า ลามินาริน และแอลกอฮอล์ เรียกว่า มานิตอล 5. ผนังเซลล์เป็นสารพวกเซลลูโลสและกรดแอลจินิก 5. สาหร่ายสีน้ำตาลมีส่วนที่คล้ายรากเรียกว่า โฮลด์ ฟาสต์( hoid fast) 6. ไฟลัมโรโดไฟตา ( Phylum Rhodophyta) มีลักษณะสำคัญ ดังนี้ 6. มีคลอโรฟิลล์เป็นชนิด เอ และ ดี แคโรทีน แซนโทฟิลล์และไฟโคอิริทริน ซึ่งเป็นสารสีแดง 6. อาหารสะสมเป็นแป้งมีชื่อเฉพาะว่า ฟลอริเดียนสตาร์ช 6. ผนังเซลล์เป็นสารเซลล์ลูโลส พอลิแซคคาไรด์ที่เป็นเมือกบางชนิดมีแคลเซียมด้วย 6. ส่วนใหญ่อยู่ในทะเลบางชนิดเท่านั้นที่อยู่ในน้ำจืด 7. ไฟลัมไพร์โรไฟตา ( Phylum Pyrrophyta) สาหร่ายในไฟลัมนี้เรียกว่า พวกไดโนแฟลเจลเลต ( dinoflagellate) เป็นสาหร่ายที่มีแส้ 2 เส้น ใช้ในการเคลื่อนที่ มีลักษณะสำคัญคือ 7. มีคลอโรฟิลล์เป็นชนิดคลอโรฟิลล์ เอและคลอโรฟิลล์ซี 7. ไม่มีอาหารเก็บสะสมในเซลล์ ถ้ามีเป็นแป้ง 7. มีแฟลเจลลา 2 เส้นเส้นหนึ่งทำหน้าที่ในการเคลื่อนที่และอีกเส้นหนึ่งพันอยู่ใน ร่องรอบตัวทำให้เซลล์หมุนในขณะเคลื่อนที่ 7.
Pleiotropy ลักษณะของยีนที่แสดงออกอ ย่างหลากหลาย เช่น โรค 1 โรค อาจแสดงออกหลายอาการ 5. Pedigree แผนผังประวัติทางพันธุกรรมขอ งครอบครัว ลักษณะทางพันธุกรรมที่เป็นไป ตาม กฎเมนเดล ยีนด้อย บน Autosome "ด้อยเจอด้อยเ ป็นโรค" ยีนเด่น "เด่นอยู่ตรงไ หนตรงนั้นเป็ นโรค" 1. ผิวเผือก AA Aa = ปกติ Aa = เป็นโรค 2. ธาลัสซีเมีย 3. cystic fibrosis มนุษย์หมาป่า 2.
ตกแต่ง Mind Map ที่เขียนด้วยความสนุกสนานทั้งภาพและแนวคิดที่เชื่อมโยงต่อกัน การนำไปใช้ 1. ใช้ระดมพลังสมอง 2. ใช้นำเสนอข้อมูล 3. ใช้จัดระบบความคิดและช่วยความจำ 4. ใช้วิเคราะห์เนื้อหาหรืองานต่าง ๆ 5. ใช้สรุปหรือสร้างองค์ความรู้ ปิงปอง การเล่นประเภทคู่ 1. เมื่อเริ่มเล่นแต่ละครั้ง ฝ่ายที่ได้สิทธิ์ส่งลูกจะต้องเริ่มส่งลูกจากสนามส่งลูกทางขวามือ 2. ผู้รับลูกเท่านั้นเป็นผู้ตีลูกกลับไป ถ้าลูกถูกตัวหรือคู่ขาของผู้รับลูกตีกลับไป ผู้ส่งได้หนึ่งแต้ม 3. หลังจากที่รับลูกแล้ว ผู้เล่นของฝ่ายส่งลูกตีกลับไป และอีกฝ่ายก็ตีกลับมาทำเช่นนี้ไปเรื่อยๆจนกว่าลูกไม่อยู่ในการเล่น 3. 1 หลังจากที่รับลูกที่ส่งมาแล้วผู้สามารถตีโต้จกที่ไหนๆก็ได้ภายในสนามของตนโดยมีตาข่ายกั้น 4. ถ้าฝ่ายรับทำลูกเสีย ฝ่ายส่งได้หนึ่งแต้ม และผู้ส่งยังคงได้ส่งลูกอีก 4. 1 ถ้าฝ่ายส่งลูกทำลูกเสียผู้ส่งลูกหมดสิทธิ์ในการส่งลูก โดยผู้เล่นทั้งสองฝ่ายไม่ได้แต้ม 5. ผู้เล่นที่มีสิทธิ์ส่งลูกในตอนเริ่มต้นของแต่ละเกมจะส่งลูกหรือรับลูกในสนามส่งลูกทางขวามือ เมื่อผู้เล่นฝ่ายนั้นไม่ได้แต้มในเกมนั้นเป็นเลขคู่ และในสนามส่งลูกทางซ้ายมือ เมื่อแต้มเป็นเลขคี่ 5. 1 ผู้เล่นที่เป็นผู้รับลูกในตอนเริ่มต้นของแต่ละเกม จะรับลูกหรือส่งลูกในสนามส่งลูกทางขวามือ เมื่อผู้เล่นฝ่ายนั้นไม่ได้แต้มหรือแต้มเป็นเลขคู่ และในสนามส่งลูกทางซ้ายมือเมื่อแต้มเป็นเลขคี่ 5.